Keterlibatan Guru dalam Pelayanan Ibadah Sekolah Minggu: Upaya Membentuk Karakter Anak Melalui Metode Bermain di Pulau Teluk Nipah
DOI:
https://doi.org/10.53547/rcj.v4i2.148Abstract
The purpose of this Community Service is to encourage Sunday school teachers on the island of Teluk Nipah to be involved in shaping the character of the children being taught. This is because, in reality on the island of Teluk Nipah, the involvement of Sunday school teachers in the formation of the character of the children being taught is still very low, this can be seen from the Sunday school worship activities that have been carried out. The method used in this Community Service activity is worship services by making games that can foster children's enthusiasm to learn God's word. The result of this activity is that there are as many as 87% of children who are enthusiastically present when participating in a series of worship service activities with games. The involvement of Sunday school teachers in this activity, including: opening the hearts of children to come to worship, diligently reading God's word, and children can apply cooperation, honesty, and togetherness.
Keywords: Teacher, Character, Sunday school, Played, Nipah Bay Island
Â
Abstrak
Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk mendorong para guru sekolah minggu di pulau Teluk Nipah agar terlibat dalam pembentukan karakter anak-anak yang diajar. Pada realitanya di pulau Teluk Nipah keterlibatan guru sekolah minggu dalam pembentukan karakter anak-anak yang diajar masih sangat kurang, hal tersebut dapat dilihat dari kegiatan ibadah sekolah minggu yang telah dilaksanakan. Metode yang digunakan dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah pelayanan ibadah dengan membuat permainan yang dapat menumbuhkan semangat anak-anak agar belajar firman Tuhan. Hasil dari kegiatan ini adalah ada sebanyak 87% anak-anak yang antusias hadir saat mengikuti rangkaian kegiatan pelayanan ibadah dengan permainan. Adapun keterlibatan guru sekolah minggu dalam kegiatan ini, di antaranya: kegiatan bermain tebak lagu, tebak gambar, dan UNO.
Kata kunci: Guru, Karakter, Sekolah Minggu, Bermain, Pulau Teluk Nipah
Â
Downloads
References
Helmi Akmal, Heri Susanto. “Efektivitas Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Berbasis Mobile Smartphone Sebagai Media Pengenalan Sejarah Lokal Masa Revolusi Fisik Di Kalimantan Selatan Pada Siswa Sekolah Menengah Atas†Jurnal Historia 6, no. 2 (2018): 2337–4713.
Husain, Chaidar. “Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran di SMA Muhammadiyah Tarakan.†Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan 2, no. 2 (2014): 1–184.
Lexy. J. Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2000.
Lounard Syaulan Sahelatua, Linda Vitoria, Mislinawati. “Kendala Guru Memanfaatkan Media IT dalam Pembelajaran di SDN 1 Pagar Air Aceh Besar.†Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Unsyiah 3, no. nomor 2 (2018): 131–140.
Maryam, Astrid, dan Yvonny Nainupu. “Upaya Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Remaja di Masa Pandemi Covid-19†2, no. 2 (2021): 172–193.
Sianipar, Desi, Wellem Sairwona, Johanes Waldes Hasugian, Nova Ritonga, dan Yunardi Kristian Zega. “Teaching anti-discrimination attitudes through christian religious education in school.†International Journal for Educational and Vocational Studies 3, no. 4 (Agustus 30, 2021): 275. https://ojs.unimal.ac.id/ijevs/article/view/4101.
Simatupang, Hasudungan. “Tugas Dan Tanggungjawab Guru Sekolah Minggu Terhadap Masa Depan Gereja.†Jurnal Christian Humaniora 4, no. 2 (2020): 30–39.
Siswoyo, Hadi. “Sekolah Minggu Sebagai Sarana dalam Membentuk Iman dan Karakter Anak.†Sanctum Domine: Jurnal Teologi 7, no. 1 (2020): 121–134.
Sudarwan Danim. Menjadi Peneliti Kualitatif Rancangan Metodologi, Presentasi, dan Publikasi Hasil Penelitian untuk Mahasiswa dan Penelitian Pemula Bidang Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.
Tian Belawati. Buku pembelajaran online 179. Tangerang: Universitas Terbuka, 2020.
Wardhani, Tsaniya Zahra Yuthika, dan Hetty Krisnani. “Optimalisasi Peran Pengawasan Orang Tua Dalam Pelaksanaan Sekolah Online Di Masa Pandemi Covid-19.†Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 7, no. 1 (2020): 48–59.
Yulianingsih, Wiwin, Suhanadji Suhanadji, Rivo Nugroho, dan Mustakim Mustakim. “Keterlibatan Orangtua dalam Pendampingan Belajar Anak selama Masa Pandemi Covid-19.†Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5, no. 2 (2020): 1138–1150.
Zega, Yunardi Kristian. “Manajemen Gereja dalam Pelayanan Sekolah Minggu: Upaya Membangun Kesetiaan Anak Terhadap Pelayanan Gereja.†ILLUMINATE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 4, no. 1 (2021): 23–34.
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Semua artikel yang diterbitkan dalam Real Coster: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat dilindungi oleh hak cipta.
Hak cipta dimiliki oleh penulis, sementara jurnal memiliki hak untuk menerbitkan dan mendistribusikan artikel dalam bentuk cetak maupun elektronik.
Artikel dalam jurnal ini dilisensikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0). Lisensi ini memungkinkan pembaca untuk:
-
Mencantumkan nama penulis dan jurnal secara tepat.
-
Menggunakan artikel untuk keperluan nonkomersial.
-
Mendistribusikan versi turunan dengan lisensi yang sama.
Penggunaan di luar cakupan lisensi ini seperti untuk tujuan komersial atau modifikasi yang tidak sesuai memerlukan izin tertulis dari penulis atau penerbit jurnal.
Untuk informasi lebih lanjut mengenai hak cipta atau permintaan izin, silakan hubungi kami melalui situs resmi jurnal atau email redaksi.
