Peningkatan Profesionalisme Guru Pak Melalui Pelatihan

Elda Br Situmorang; Haposan Simanjuntak; Rita Evimalinda; Ardianto Lahagu; Lidya Dewi S.; Rikardo Butar-Butar; Ester Lina Situmorang

doi:10.53547/rcj.v2i2.128

Peningkatan Profesionalisme Guru Pak Melalui Pelatihan

Elda Br Situmorang, Haposan Simanjuntak, Rita Evimalinda, Ardianto Lahagu, Lidya Dewi S., Rikardo Butar-Butar, Ester Lina Situmorang

Abstract

This research was conducted by the author aims to determine how the influence of PAK Teacher Professionalism on Student Interest in Learning. The research was conducted using descriptive qualitative methods by interviewing several active teaching staff and browsing several books related to PAK teacher professionalism and learning interest. The results of the study show that the influence of PAK Teacher Professionalism on Student Interest in School is very large and good in meeting the development of knowledge and spiritual character of students towards Christian Religious Education.

Abstrak
Penelitian ini di lakukan oleh penulis bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Profesionalisme Guru PAK terhadap Minat Belajar Siswa. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif dekriptif dengan melakukan wawancara terhadap beberapa tenaga pengajar yang aktif dan menelusuri beberapa buku yang berkaitan dengan profesonalisme Guru PAK dan Minat Belajar. Hasil dari penelitian menunjukan pengaruh Profesionalisme Guru PAK terhadap Minat Belajar Siswa Disekolah sangat besar dan baik dalam memenuhi perkembangan pengetahuan dan karakter rohani siswa terhadap Pendidikan Agama Kristen.

Full Text:

PDF

References

B.S.Sijabat. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Yayasan Kalam Hidup, 2000.

Danim, Sedarwan. Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia, 2020.

Hamid, Dedi. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Durat Bahagia, 2003.

Kartono, Kartini. Teori Kepribadian. Bandung: Kalam Kudus, 1986.

Mulyasa, E. Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.

Nasution, Thamrin. Membangkitkan Minat Belajar Anak. Jakarta: Madju, 1994.

Rusyan, Tabrani. Upaya Meningkatkan Kineja Guru. Cianjur: CV. Dinamika Karya Cipta, 2000.

Thamrin Nasution, Membangkitkan Minat Belajar Anak (Jakarta: Madju, 1994).hal.39

Sitanggang, Sariaman. Bagaimana Menyusun KTSP & Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen- Tingkat Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta: Egrateia Putra Jaya, 2007.

Slameto. Belajar Dan Faktor-Faktor Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta, 1991.

Sujanto, Agus. Psikologi Umum. Jakarta: Bumi Aksara, 2012.

Sukardi, Dewa Ketut. , Kemandirian Belajar, (Bandung: Rosdakarya, 2001), Hal 182. Bandung: Remaja Rosda karya, 2001.

Sumanto, Wasti. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara, 1996.

Usman, Uzer. Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Remaja Rosda Karya, 2017.

Winkel, W.S. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi, 2007.

Yulianti, Lidya. Profesionalisme, Standar Kompetensi, Dan Pengembangan Profesi Guru PAK (Pendidikan Agama Kristen). Jakarta: Bina Media Informasi, 2009.

â€œKamus Besar Bahasa Indonesia.â€ KBBI WEB. https://kbbi.web.id/.

Undang-Undang RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen, n.d.

DOI: https://doi.org/10.53547/rcj.v2i2.128