Menjinakkan Kenakalan: Strategi Guru PAK di Era Gadget

Authors

  • Folorisde Feriany Tumanggor Sekolah Tinggi Teologi Real Batam
  • Ricardo Pandapotan Lubis Sekolah Tinggi Teologi Real Batam
  • Cynthia Renita Wangko Sekolah Tinggi Teologi Real Batam
  • Yunardi Kristian Zega Politeknik Negeri Kupang

DOI:

https://doi.org/10.53547/realkiddos.v2i2.534

Abstract

In this day and age, deviant behavior in elementary school children is increasingly occurring, so strategies are really needed by Christian religious education teachers in shaping the spirituality of elementary school children because elementary school children's delinquency is also influenced by the use of gadgets. Therefore, this research focuses on analyzing the strategies of PAK teachers in shaping the spirituality of elementary school children in accordance with the Christian faith. The stages carried out in the process of writing this article include: first, spirituality of elementary school children, secoun, strategies of PAK teachers, third strategies of PAK teachers to shape the spirituality of elementary school children. By having a good strategy, Christian religious education teachers can form spirituality which is the foundation for elementary school children and can minimize delinquency in elementary school children.

Keywords: PAK Teachers; Elementary School; Spirituality; Strategy

Abstrak

Di zaman sekarang ini, perilaku menyimpang anak sekolah dasar semakin banyak terjadi maka Strategi sangat diperlukan guru pendidikan agama Kristen dalam membentuk spiritualitas anak sekolah dasar karena kenakalan anak sekolah dasar juga dipengaruhi oleh penggunaan gadget. Oleh sebab itu, penelitian ini berfokus untuk menganalisis bagaimana strategi guru PAK dalam membentuk spiritualitas anak Sekolah Dasar yang sesuai dengan iman Kristen. Adapun tahapan yang dilakukan dalam proses penulisan artikel ini, antara lain: pertama, spiritualitas anak sekolah dasar, kedua, strategi guru PAK, ketiga, strategi guru PAK membentuk spiritualitas anak sekolah dasar. Dengan memiliki strategi yang baik maka guru pendidikan agama Kristen dapat membentuk spiritualitas yang adalah landasan untuk anak sekolah dasar dan dapat meminimalisir kenakalan anak sekolah dasar.

Kata Kunci: Guru PAK; Sekolah Dasar; Spiritualitas; Strategi

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andri Politon, V. (2022). Strategi guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Mempersiapkan Peserta Didik Menghadapi Ujian Semester. Harati: Jurnal Pendidikan Kristen, 2(1), 58–72. https://doi.org/10.54170/harati.v2i1.103

Betakore, Y. (2021). Menggapai Pengetahuan, Memperoleh Spiritualitas: Urgensi Dwi-Konsep Pengetahuan-Spiritualitas dalam Pendidikan Agama Kristen. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3975–3983. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1329

Boiliu, F. M., & Polii, M. (2020). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga di Era Digital terhadap Pembentukan Spiritualitas dan Moralitas Anak. IMMANUEL: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(2), 76–91. https://doi.org/10.46305/im.v1i2.18

CNN Indonesia. (2023). 251 Anak Usia SD Jadi Korban Kekerasan di Sekolah Sepanjang 2023. CNN Indonesia. https://www.cnnindonesia.com/nasional/20230529171523-20-955430/251-anak-usia-sd-jadi-korban-kekerasan-di-sekolah-sepanjang-2023

Dorah, B. E., Octavianus, S., & Sari, D. N. (2022). Strategi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengenali Potensi Akademik Peserta Didik. Noken : Jurnal Pengelolaan Pendidikan, 3(1), 30–41. https://doi.org/10.31957/noken.v3i1.2249

Edison, & Tafonao, T. (2021). Strategi Guru Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Generasi Muda Di Era Industri 4.0. Jurnal Shanan, 5(2), 111–122. https://doi.org/10.33541/shanan.v5i2.3053

Ermindyawati, L. (2019). Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Perilaku Siswa-Siswi Di SD Negeri 01 Ujung Watu Jepara. FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika, 2(1), 40–61. https://doi.org/10.34081/fidei.v2i1.27

Gea, Y. I. (2020). Iman Orang Percaya dalam Menghadapi Tantangan dan Pergumulan Hidup. IMMANUEL: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(1), 25–32. https://doi.org/10.46305/im.v1i1.4

Gumilang, N. A. (2021). Pengertian Strategi serta Jenis, Tujuan, Dan Contohnya. In Gramedia.Com (p. 1).

Harefa, F. L. (1970). Spiritualitas Kristen Di Era Postmodern. Manna Rafflesia, 6(1), 1–23. https://doi.org/10.38091/man_raf.v6i1.107

Hendky Hasugian, S., Waldes Hasugian, J., & Tinggi Teologi Sumatera Utara, S. (2021). Spiritualitas Pendidik Kristen dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 6(1), 24–31.

Iman Adalah Perkara Yang Tidak Kelihatan Dan Yang Kelihatan. (n.d.).

menurut para ahli tentang spiritual kristen - Penelusuran Google. (n.d.).

Munir. (2021). Pendidikan adalah Proses Pengubahan Sikap. In Dinas Pendidikan propinsi Jawa Timur (pp. 22–23).

Rahardjo, A. K. (2010). Spiritualitas Kristiani dan Penyembuhan Psikososial. Media Aplikom, 1(2), 103–122.

Rahmiati Tanudjaja. (2018). Spiritualitas Kristen dan Apologetika Kristen. In Buku (p. 139).

Shiganshina, G. of. (2021). Sekolah - Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas. In Id.Wikipedia.Org.

Siahaan, C., & Rantung, D. A. (2019). Peran Orangtua Sebagai Pendidik Dan Pembentuk Karakter Spiritualitas Remaja. Jurnal Shanan, 3(2), 95–114. https://doi.org/10.33541/shanan.v3i2.1581

siritualitas kristiani adalah - Penelusuran Google. (n.d.).

Spiritualitas mencakup roh. (n.d.).

SUHARTONO. (2022). Penerapan Strategi Dan Kebijakan Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Anak. Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 4(1), 27–33. https://doi.org/10.55606/corammundo.v4i1.36

Telaumbanua, A. H. N. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Industri 4.0. Institutio:Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 6(2), 45–62. https://doi.org/10.51689/it.v6i2.243

Wasiat Renungan Keluarga. (n.d.). Iman Adalah Perkara Yang Tidak Kelihatan Dan Yang Kelihatan Ibrani 11:1-7. Yayasan Komunikasi Bersama.

Zega, Y. K., Sulistiawati, H., Harefa, O., & Tetelepta, H. B. (2023). Mentransformasi Generasi Kepemimpinan Kristen Berlandaskan Teori Perkembangan Iman Karya James W. Fowler. Jurnal Shanan, 7(1), 1–18. https://doi.org/10.33541/shanan.v7i1.4671

Downloads

Published

2024-03-20

Issue

Vol.2 No.2, Maret 2024

Section

Articles

License

All articles published in Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini are protected by copyright. The copyright is retained by the authors, while the journal holds the right to publish and distribute the articles in both printed and electronic formats.

Articles published in this journal are licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0). This license permits readers to:

  • Properly attribute the name of the author(s) and the journal.

  • Use the articles for non-commercial purposes only.

  • Distribute derivative works under the same license terms.

For uses beyond the scope of this license, such as commercial purposes or modifications that do not comply with the license terms, users must obtain prior written permission from the author(s) or the journal publisher.

For further copyright information or to request permission, please contact us through the journal’s official website or via email support.

How to Cite

Menjinakkan Kenakalan: Strategi Guru PAK di Era Gadget. (2024). Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 120-132. https://doi.org/10.53547/realkiddos.v2i2.534