Vol. 4 No. 2: March 2026

Articles

• From Bethlehem to the Classroom: An Incarnational Paradigm for Christian Early Childhood Education

  Gunawan, Sri Pertiwi

  99-116

  • PDF (English)
  Abstract views: 57 times | downloads: 54 times

  DOI: https://doi.org/10.53547/grkdde11

• MENDIDIK SI KECIL: Teologi dan Anak Usia Dini dalam Analisis Filsafat Pendidikan Klasik Perennialisme, Esensialisme dan Rekonstruksionisme

  Jabes Pasaribu, Ervi Johan Lo, Tiurma Basa Marina Simanjuntak

  117-146

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 120 times | downloads: 83 times

  DOI: https://doi.org/10.53547/ce0gnd24

• Integrating Indigenous Knowledge into Early Childhood Education Curricula in Nigeria: Implications for Learning and Cultural Sustainability

  Oluwasegun Samuel Kolade

  147-164

  • PDF (English)
  Abstract views: 43 times | downloads: 39 times

  DOI: https://doi.org/10.53547/jebzdk41

• Hospitalitas sebagai Imajinasi Etis: Rekonstruksi Etika Perjanjian Lama bagi Filsafat Pendidikan Anak Usia Dini

  Bimo Setyo Utomo

  165-187

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 60 times | downloads: 51 times

  DOI: https://doi.org/10.53547/9w05qv41

• Formasi Spiritual dan Perkembangan Emosi Anak Usia Dini dalam Perspektif Psikologi Kristen

  Fredik Melkias Boiliu

  188-209

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 178 times | downloads: 57 times

  DOI: https://doi.org/10.53547/tvefr543

• Spiritualitas Anak Usia Dini dalam Perspektif Yesus: Analisis Eksegetis Markus 10:13-16 dan Relevansinya bagi Pedagogi Pendidikan Agama Kristen

  Yudhy Sanjaya, Agiana Her Visnhu Ditakristi, Upa Silaen

  210-227

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 29 times | downloads: 20 times

  DOI: https://doi.org/10.53547/prg7sr63

• Pedagogi Tubuh dan Etika Kristen Inkarnasional: Refleksi Nilai Tou Limak dalam Budaya Rote Pada Anak Usia Dini

  Merling Messakh

  228-248

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 28 times | downloads: 14 times

  DOI: https://doi.org/10.53547/yyyfwv39